Power Strings

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Stawka większa niż życie

e|------0-2-----0-2-5--4---------------0-3--2---------------------------|
H|--0-3-------3-----------5P3H5----2-3---------3P2H3--3--5--3-----------|
G|-------------------------------------------------------------3--4~~---|
D|----------------------------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------------------------|

Oda do radości

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H|--0--0--1--3--3--1--0--------------0--0--------|
D|-----------------------2--0--0--2--------2-2---|
G|-----------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------|
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e|-----------------------------------------------|
H|--0--0--1--3--3--1--0--------------0-----------|
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e|-----------------------------------------------|
H|--------0-------0-1-0-------0-1-0--------------|
G|--2--2----0--2--------0--2---------2--0--2-----|
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G|-----------------------------------------------|
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Morskie opowieści

e|-0-0-0-0-0-----0-|-----------------|-0-0-0-0-0-2-3-5-|-3-0----------|
H|-------------1---|-3-3-3-3-3---0-3-|-----------------|-----3-0------|
G|-----------2-----|-----------0-----|-----------------|---------2-2--|
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Mazurek Dąbrowskiego

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H|-5-6-8-8-8-5---8-6-5-|-----8---6-5-|
G|---------------------|-7-7---7-----|
D|---------------------|-------------|
A|---------------------|-------------|
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e|-------------5-------|-------------|
H|-5-6-8-8-8-5---8-6-5-|-----8-------|
G|---------------------|-7-7---4-7-5-|
D|---------------------|-------------|
A|---------------------|-------------|
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e|-------------------5-5----------8~-77-5-------------|
H|-----6-6-5--6-66-6-----8~~--5-8----------88-6-------|
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LaBamba

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A|–3———————-|——-2—————–|
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Koziołek Matołek

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H|-------5-6-5--------|-----8-----8-----8--|
G|--5-7--------7-5----|-------5-----5------|
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Kaczuchy

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A|-0-0-2-2-----0---|-0-0-2-2-----0---|-0-0-2-2-5-5-4---|--4--2--0-----|
E|---------2-2-----|---------2-2-----|-----------------|-----------3--|

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A|-----0-0---------|-----0-0---------|-----0-0-3-3-2---|--2--0--------|
E|-3-3-----0-0-3---|-3-3-----0-0-3---|-3-3-------------|--------3--1--|

Gliniarz z Beverly Hills

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H|-----1------3------|-----------------1-|------------------0----|
G|--2-----2-2----2-0-|--2-----2-2--------|--2--------2-0-0-----2-|
D|-------------------|-------------------|-----------------2-----|
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Habanera z opery Carmen

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Musique baroque

Musique baroque

 

Le baroque couvre une grande période dans l’histoire de la musique et de l’opéra. Il s’étend du début du xviie siècle environ au milieu duxviiie siècle, de façon plus ou moins uniforme selon les pays considérés. De façon nécessairement schématique, l’esthétique et l’inspiration baroques succèdent à celles de la Renaissance (apogée du contrepoint et de la polymélodie) et précèdent celles du classicisme (naissance d’éléments discursifs, comme la phrase musicale ponctuée) : comme dans l’architecture, les « figures » musicales baroques sont soutenues par une « basse continue » très stable (on est à la jonction entre contrepoint et harmonie).

Le mot baroque vient vraisemblablement du portugais barroco qui désigne des perles de forme irrégulière. On l’a inventé pour qualifier, au début de façon péjorative, l’architecture baroque venue d’Italie. Ce n’est que plus tard, en 1951, que le claveciniste français Robert Veyron-Lacroix l’a utilisé pour la première fois pour qualifier la musique qui lui était contemporaine, lorsqu’il créa « L’Ensemble Baroque de Paris ». Touteconnotation péjorative a disparu depuis lors, et le terme tend davantage maintenant à désigner la période de composition que le caractère de l’œuvre.

Temps et lieux

L’ère de la musique baroque débute symboliquement en Italie avec l’opéra de Claudio Monteverdi (1567-1643), L’Orfeo (1607), et se termine avec les contemporains de Jean-Sébastien Bach et Georg Friedrich Haendel. Jean-Philippe Rameau (1683-1764) et Georg Philipp Telemann (1681-1767), de par leur longévité, composent leurs dernières œuvres dans les années 1760 mais, bien avant cette décennie, les compositeurs plus jeunes se sont tournés vers un nouveau style.

Les caractères de la musique baroque

Le style baroque se caractérise notamment par l’importance du contrepoint puis par une harmonie qui s’enrichit progressivement, par une expressivité accrue, par l’importance donnée aux ornements, par la division fréquente de l’orchestre avec basse continue, qui est nommé ripieno, par un groupe de solistes qui est le concertino et par la technique de la basse continue chiffrée comme accompagnement de sonates. C’est un style savant et sophistiqué.

Le style baroque exprime aussi beaucoup de contrastes : les oppositions notes tenues/notes courtes, graves/aiguës, sombres/claires (un accord majeur à la fin d’une pièce mineure)… ou encore l’apparition du concerto (de l’italien concertar« dialoguer ») qui met en opposition un soliste au reste de l’orchestre (le tutti), l’opposition entre pièces d’invention (prélude, toccata, fantaisie) et pièces construites (fugue) ne sont que des exemples.

Le classicisme, plus tard, aura pour ambition de « revenir à la nature ». La confrontation de ces deux idéaux trouve une de ses illustrations les plus célèbres dans la véhémente « Querelle des Bouffons » qui confronte, en France vers 1740 la tragédie lyrique à la française et l’opéra-bouffe italien (Rameau contre Rousseau).

De nombreuses formes musicales sont créées pendant cette période d’un siècle et demi : certaines y atteignent leur apogée (par exemple : la suite, le concerto grosso…) pour ensuite tomber dans l’oubli, d’autres connaîtront une fortune qui durera bien au-delà de la fin du baroque : l’opéra, la sonate (qui engendrera la symphonie), le concerto de soliste.

La période baroque est aussi un moment important pour ce qui concerne l’élaboration de la théorie musicale. On y passe progressivement des tonalités de la polyphonie (tons ecclésiastiques du plain-chant) à la gamme tempérée et aux deux modesmajeur et mineur légués à la période classique. On aura entre-temps inventé et expérimenté de nombreux tempéraments et posé les bases de l’harmonie classique. Des instruments s’effacent, d’autres apparaissent ou prennent leur forme définitive, pendant que la facture fait de nombreux progrès et que les techniques d’exécution se stabilisent et se codifient. Il s’agit donc, à tous égards d’une période très féconde.

 

Origine: Wikipedia